周黎老师是教育部全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家，省级课程思政示范课程《英语文体与翻译》负责人，巴蜀文化对外传播研究中心主任，电子科技大学、西南民族大学翻译硕士研究生（MTI）学位论文校外评审、答辩（主席）专家，剑桥（少儿英语、KET/PET/FCE等剑桥英语五级证书考试系列）口试官方认证考官。
周黎老师从事高校外语教育教学工作已有18年，目前担任学校科协常务理事和教育与体育学院师资科研部部长，具备丰富的翻译教学和实践经验。多年来，她一直承担翻译专业、英语专业本科笔译核心课程，指导学生荣获了全国高校商务翻译（英语）能力挑战赛特等奖、中西部外语翻译大赛一等奖、“天府杯”笔译竞赛一等奖等多项大奖；她也曾获得第二届BETT全国商务英语翻译教师金课大赛（本科组）二等奖、全国翻译技术教学大赛西南大区赛（BTI组）优秀奖，她参与翻译、审定的作品曾获“第五届中国政府出版奖图书奖”。
周黎老师主持省（厅）级科研课题14项，近年学术成果累计产出20余项；指导学生公开发表学术论文4篇，指导大学生创新创业项目国家级3项、省级7项；荣获第18届中国跨文化研究年会优秀论文三等奖、四川省翻译协会“天府翻译奖”二等奖、四川省首届民办高校“优秀科研成果”三等奖。
教学心得
教师，育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
学生眼中的她
周老师上课条理清晰、逻辑严谨，内容干货满满。她的授课风格是严肃中不失幽默，大家都很喜欢她组织的“翻译工作坊”，所以课堂氛围超活跃、互动很多。课堂之外，她细致体贴，亦师亦友亦知己，在我们迷茫时耐心指引，当我们困惑时细心答疑。
刘治国老师常年教授《国际贸易实务》《进出口业务》《国际物流》《供应链管理》等系列核心课程。其中，《进出口业务》和《国际贸易实务》获评四川省一流本科课程。他曾指导学生参加全国国际贸易从业技能综合实训（POCIB）荣获全国二等奖。
刘治国老师是都江堰市政协委员，教育部本科论文抽检专家库专家，学校教学督导。他主持和参研教育部课题1项、四川省省级课题8项、校级课题3项，出版专著1本（副主编）、教材4本（主编），发表各级别论文20余篇。
教学心得
我崇尚“快乐学习”。兴趣是最好的老师，只有让学生去领略到课程的魅力，提高课堂的快乐指数时，学生才会有最大的自主能动性。另外，学习是一个漫长的过程，只有加强过程质量管理，才会学有所成。God rewards endeavor.
学生眼中的他
刘老师非常随和、有趣。我们十分期待他课前的“Question for you”环节，他通过提问的方式带着我们认真复习上节课的内容。他总能用通俗的语言让我们理解一些复杂难懂的理论，带领我们充分领略到课程的魅力。
多年承担了《联络陪同口译》、《交替传译》、《视译》等口译系列核心课程，担任学院翻译队的竞赛和CATTI备考指导教练任务，指导学生在国家级口译赛事中屡次获奖，最高名次达到西南大赛区第一名。同时，累计指导两百余人通过全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）二、三级交传考试，百余人考取包括英国巴斯大学、英国利兹大学、上海外国语大学在内的国内口译相关专业硕士研究生。主持科研处校级重点项目一项，教改一般项目一项，参与重庆市高校在线开放课程《英汉口译基础》的慕课教学，主讲数字口译版块，该慕课已成功开课4轮。
首先要先了解学生的能力和差异，提供合适的教育内容，安排适当的上课进度、并以循序渐进地讲解与说明方式，让学生能有较好的知识吸收；另外，要考虑学生的潜能与兴趣，给予适当的学习与成长压力，让学生达成自我实现，建立自己的自信心。
晋老师很温柔同时又很严格，授课循循善诱，讲的内容很专业也很高级，教学资源非常丰富。同时她也与时俱进，进学重视发展我们的信息素养。以前，我在口译方面很没有自信，上了晋老师的课后，让我从害怕口译课到现在喜欢口译，感觉每次都有小进步，小收获！
主讲的课程《工程技术法语》近年来连续被评为省级线上线下混合式一流课程、省级创新创业示范课程、省级应用型示范课程。其配套慕课已有两千余人参加学习，并在外研社主办的第二届混合式教学优秀案例比赛中获得全国三等奖。曾获学校“优秀教职工”称号和“优秀教案评选活动”一等奖。2021年作为主要完成人获评四川省民办高校优秀实训中心（基地）、四川省民办高校产教融合协同育人典型成果三等奖，同年还获得省民办高校优秀教师称号。此外，近年来“法语+工程技术”方向学生对口就业率高，入职企业有中国建筑、四川省变送电、传音、韦立国际等大型企业。
主持或主研省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目、省教育厅人文社科一般项目等省、校级项目8项，作为主编或参编出版了《新文科背景下应用型外语类专业集群的构建》《建筑工程招投标法语翻译》《简明工程技术法语》等专著、教材或教辅7部，发表《应用型外语人才校企联合培养困境与对策研究》等论文5篇。
学然后知不足，教然后知困。
邱枫老师认真负责，教学功底扎实，授课涉及内容广泛，注重教学理论联系具体实际，善于通过举例将抽象晦涩的名词变得通俗易懂，在丰富课本知识的同时，也给大家营造了一个良好的学习氛围，提高了同学们的学习积极性。
张曼老师硕士毕业于四川大学，主要教授《英语外报阅读》《英语阅读》《中外文学作品赏析》等专业核心课程，其中《中外文学作品赏析》被评为四川省一流本科课程。她曾荣获2023年“教学之星”大赛全国总决赛三等奖、2020首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖、四川省普通高等学校外语课程思政教学比赛英语专业组省级复赛特等奖。
张曼老师曾发表论文十余篇，主持和参与了省、市、校各级课题13项，参与主编教材《中外文学作品精读与鉴赏》，曾获学校“优秀教职工”和“优秀青年”荣誉称号。
教学心得
“学如逆水行舟，不进则退”，教学亦是如此，只有不断更新教学理念，改进教学方法，才能实现教学相长。
学生眼中的她
我们非常喜欢张老师的课，她补充的背景介绍拓宽了我们的知识面、开阔了我们的视野，让同学们在学习过程中认识到了语言文化的多样性。课堂上，她恰到好处的提问和练习，让我们不仅掌握了阅读技巧，更学会了深入思考。张老师走进了课堂，更走进了年轻学生的心灵。
石卉老师硕士毕业于重庆大学外国语言学及应用语言学专业，主要教授《英语口语》《英语外报阅读》等专业核心课程，承担校级通识课程TED演讲的教学任务。目前为西南大学基础心理学硕士（在职）硕士研究生，已通过心理咨询师认证考试。她是学校《英语口语》重点建设课程项目负责人、“公众英语演讲”个人研究中心负责人，是剑桥（少儿英语、KET/PET/FCE等剑桥英语五级证书考试系列）口试官方认证考官；成功指导多名学生考上研究生，多次指导学生参加外研社·国才杯四川省大学生英语挑战赛并获得优秀指导教师奖。
石卉老师曾发表论文数篇，参研省、校级科研课题3项，主持校级科研项目1项，参与主编通识教材1部，曾获学校“2022年度教学名师” “优秀教职工”等荣誉称号。
教学心得
教育不是灌输知识，而是点燃火焰。播种智慧的种子，收获满园的鲜花。
学生眼中的她
石老师的口语课堂气氛轻松活跃。课堂上，她会准备不同难度的任务，以便我们根据自身的准备情况选择参与，当我们完成任务时，她总能及时发现我们的优点并给予肯定和鼓励，让我们变得更加自信。同时，她非常注重培养我们的英语思维和发音能力，引导我们养成主动阅读英语新闻的习惯，帮助我们更好地理解和应用英语。
夏思聪老师获得CATTI笔译二级证书，任BEC中级口试考官、公共英语PETS口试考官。他主要承担《英语语法》《教育心理学》《教育学》等课程的教学工作。在多年的教学生涯中，他积累了丰富的英语考试培训经验，指导数百名学生考取国内外高校研究生，多次指导学生在全国语法大赛、高校师范生技能大赛、外教社跨文化大赛、翻译演讲等比赛中获奖；他曾在全国微课大赛、联合国文件翻译大赛等比赛中获奖，曾获2017-2018外研社“教学之星”大赛复赛一等奖。
夏思聪老师曾发表论文十余篇，主持厅局级科研项目2项，其中重点项目1项，参研厅局级科研项目3项，主持校级视频精品课项目《英语语法》；曾获学校2022年度“教学名师”“优秀共产党员”“优秀教职工”“优秀青年”等荣誉称号。
教学心得
永远用教第一届的心态对面对每一届的学生，用教第N届的经验和能力去传授给每一届的学生，用教最后一届的不舍去珍惜每一节宝贵的课堂。
学生眼中的他
夏老师的教学十分引人入胜，他教学体系清晰，教学内容与时俱进。课堂上，他总能用用幽默的方式抓住同学们的注意力，并把时事热点自然地代入教学内容，让知识轻松稳固地输入学生脑海，并通过课堂实践输出。同时，他十分注重育人的工作，他充满激情和正能量的课堂让我们对未来的升学和职业充满了向往。
刘义老师曾任学校教学督导、英语语言文化与翻译学院大一教研室主任，曾在学校教育教学品牌部工作，多年承担《英语语法》《综合英语》等语言基础核心课程的教学任务。
刘义老师主研省级教改项目5项，市厅局级教改项目9项，主持完成学校重点课程建设2项，发表论文10余篇；他指导青年教师成功申报课题5项，指导学生成功申报省级大学生创新创业项目5项，指导学生公开发表学术论文3篇。
教学心得
幽默可以把枯燥的学习变得生动有趣，激情可以让教学中的教师变得魅力四射。
学生眼中的他
刘老师教学功底扎实，他能把枯燥的语法和考点知识与有趣的例句相结合，进行深入浅出地讲解，让语法课堂不再昏昏欲睡；刘老师知识渊博，不管我们请教他什么英语问题，他都能进行准确的分析和讲解，我们称他为“行走的语法书”。
吴雪芳老师硕士毕业于四川大学，长期承担听力、口语、口译、笔译等英语专业课程的教学工作，主要学术研究方向为英语教学和翻译，发表相关论文多篇。。
吴雪芳老师主持、参研省级科研项目、局厅级科研项目多项；曾主持校级一流课程《职场英语口语》，参与建设省级思政示范课程《英汉互译》；曾获外研社“教学之星”大赛全国半决赛一等奖；曾获学校“2022年度教学名师”“优秀青年”“优秀教职工”“工会积极分子”“图书馆优秀读者”等荣誉称号。
教学心得
老师教授一门外语要从语言学习的特点出发，输出与输入并重，通过丰富的语言材料和灵活的教学方法，充分调动学生学习语言的积极性和主观能动性，帮助学生真正走进一门语言，了解多元文化，成为优秀的跨文化交际者。
学生眼中的她
吴老师为人亲和，教学有方。她既能细致透彻地讲解教材内容，又能通俗易懂地阐述语言现象，在她的生动有趣的课堂上，我们总跃跃欲试，想展现更好的自己。高质量的课堂让我们对学好英语充满了信心。
许姝馨老师教学经验丰富，常年承担《综合英语》《英语语言学》《英语语音》《英语阅读》《中国文化》等专业课程的教学工作。她曾获学校“优秀共产党员”“十大杰出青年”“优秀教职工”“优秀青年”等荣誉称号。
许姝馨老师曾发表学术论文十余篇；主持市厅级项目1项、校级项目2项，省民办教育协会项目1项，参研各级各类项目6项。
教学心得
秉着勤学、耐心、无私、奉献、宽容、热爱的原则，在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，不断完善自我。
学生眼中的她
许老师是我们的良师益友，她以灵活的教学方式，用心上好每一堂课，让我们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。课堂上，她耐心分析句法结构，引导我们学以致用，让我们都有机会成为知识的表达者。通过她深入浅出的讲解，生涩难懂的语言学知识变得浅显易懂。同时，她像朋友一样鼓励我们，为我们提供必要的帮助和针对性的学习建议。
何益老师是学校十大杰出青年和优秀教职工，他担任应用英语专业大二年级英语写作组长近9年，主要教授《英语写作》《学术写作》《现代汉语》等专业必修课。
何益老师曾发表论文15余篇，参与省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目、2020年省民办教育协会科研课题、校2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目、校2022年度教育教学改革研究课题等。曾获2023年外研社“教学之星”大赛（理解当代中国组）全国总决赛三等奖、2022年高校外语微课优秀作品征集与交流活动全国一等奖。
教学心得
《论语》中提到：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。作为站在讲台上的老师，我们应以传道授业为乐，同时也要把积极的态度和快乐传递给学生。
学生眼中的他
小益老师的课堂内容丰富、形式多样、非常有意思。他并不局限于让我们做枯燥的写作题，而是通过各种有趣的游戏和互动，让我们沉浸式体验写作的乐趣。他不仅是课堂上幽默风趣的好老师，课后也是一起讨论摄影的好朋友，他真正做到了传道授业解惑，我们很幸运能遇到这样一位优秀的老师。
龚晓老师毕业于西班牙阿尔卡拉大学，拥有“跨文化交际：公共服务领域的翻译”和“对外西班牙语教学”双硕士学位。龚晓老师常年承担《西语国家概况》《西班牙语词汇》《西班牙语泛读》等专业课程的教学工作，曾获学校“优秀教职工”“优秀青年”等荣誉称号。
龚晓老师是对外西班牙语等级证书DELE考官，长期从事欧标语言框架下各级别的西语教学与研究工作；主编教辅《西班牙语专业八级改错快速突破900题》，参编《高考西班牙语全真模拟16套》；是四川省级一流课程《海外工程项目管理西班牙语》的主要成员。他曾担任四川省农业科学院与阿根廷布宜诺斯艾利斯省农业发展部线上会议、农业农村部沼气科学研究所“巴拿马可再生能源研修班”、智利总统访川等诸多对外交流活动的口译。
教学心得
教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。
学生眼中的他
龚老师教学经验丰富、知识渊博且极具人格魅力。他授课生动形象，善于创造良好的学习氛围、调动同学们积极性，使我们更好地吸收、掌握和运用知识。他对学生认真负责，答疑解惑耐心仔细，同学们都非常积极地向他求识获知，共论西语之美。
邓小卉老师硕士毕业于韩国中部大学，目前在韩国东国大学攻读博士已结业；主要承担《基础朝鲜语》《朝鲜语阅读》《朝鲜语写作》等课程的教学；持有韩国语教员证、ITT翻译证等证书；指导学生参加写作大赛和演讲大赛分别荣获省级一等奖、校级一等奖等。
邓小卉老师曾在省级及以上学术刊物上公开发表学术论文9篇；主持或参研省、校级科研项目5项；先后荣获学校“十大杰出青年”“优秀教职工”等荣誉称号。
教学心得
用心做事、传道解惑，用情育人、润物无声。
学生眼中的她
邓老师极具亲和力，亦师亦友。课上，她认真负责解答同学们的问题，课堂氛围轻松活跃；课后，她是耐心引导我们的知心朋友，她时常告诉我们，不仅要学好专业知识，还要明确奋斗目标，对自己的学业与人生做出一定的规划。
任慧慧老师多年承担了我校《基础日语写作》《基础日语》《二外日语》等系列课程的教学工作。曾指导学生在“人民中国杯”日语国际翻译大赛、写作大赛中获得全国二等奖、三等奖，在“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛获得三等奖。
任慧慧老师曾多次担任四川省中小学教师资格口试考官。曾主持或参与省级、校级科研项目6项，主编及参编教材4部。获2023年“外教社杯”全国高校日语教师微课大赛（大学日语组）全国一等奖。
教学心得
以情育人、以言导行、以身为范，只有提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、有创新精神的高素质人才。
学生眼中的她
任老师的上课风格非常幽默风趣，能够很好地调动课堂氛围，让我们在轻松愉悦的环境中学习。她平时讲解知识点和批改作业都非常认真，并且善于利用各种最新的教学手段使教学内容更加丰富多样。她还非常积极引导我们进行自主学习和团队学习，帮助我们更好地掌握知识和技能。
谢攀老师担任法语专业大三年级教研室主任，多年承担《高级法语》《法语高级写作》等专业核心课程的授课。她负责指导法语专业八级考试备考工作，所带学生的专八过级率均超过全国平均过级率20个百分点。
谢攀老师参与了多项省级和校级项目、专业慕课建设和教材教辅编写，荣获国家级奖项3项，其参与建设的《跨境电商法语》荣获四川省一流本科课程并在中国高校外语慕课平台上线，目前已开设了3轮授课。
教学心得
怀一颗敬畏的心走进课堂，在不断反思之中，教学相长；了解学生，关爱学生，才能更好地因材施教。
学生眼中的她
谢老师亦师亦友，她用心教学，有很好的管理能力，不仅教授我们专业知识，也关心我们的成长，在我们迷茫时提出建设性意见，帮助我们解决困难，鼓励我们奋发进取。
王任俊老师硕士毕业于德国拜罗伊特大学，主要教授《基础德语》《德语视听说》《德语写作》《德语阅读》等专业必修课程。她是全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家，取得了心理咨询师证书。王任俊老师在国家级、省级刊物公开发表论文数篇，主持省级项目3项，主持建设校级重点课程《德语阅读》。
教学心得
教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任。
学生眼中的她
王老师的教学计划非常细致且条理清晰。课上，她能够用诙谐的语言来讲解重点内容，有效调动我们的积极性和参与度，让知识变得生动有趣。王老师十分注重站在我们的角度看待问题，并积极听取我们对课程的看法和建议，不断优化自己的教学方法。
杨洋老师是俄语专业高年级教研室主任，主要教授《高级俄语》《俄语视听说》《俄语写作》《俄语翻译理论与实践》等专业必修课程，曾多次指导学生在中西部翻译大赛中获奖。
杨洋老师是学校科协常务理事，曾在省、国家级刊物公开发表论文数篇，出版教辅和专著数部，主持并参与多项省级课题，参与建设四川省一流本科课程《基础俄语》。
教学心得
积极的师生关系利于激发学生学习内驱力，益于师生的共同成长。
学生眼中的她
我们超爱杨老师的课！杨老师幽默风趣，课程讲解深入浅出。她详细讲解重要的知识点，扩展和补充单词用法的同时梳理易错易混点，这让我们感受到了她深厚的知识储备和过硬的专业能力。在她的引导下，我们在轻松愉悦的氛围中快速掌握所学知识，听说读写的能力也逐步提高。
赵盈仪老师硕士毕业于四川大学语言学与应用语言学专业，曾在韩国又松大学孔子学院、SolBridge商学院任教。她常年承担《大学英语》《新闻英语听读》《英语阅读》等课程的教学工作；曾获外研社“教学之星”大赛二等奖，外教社“词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛优秀指导教师奖。
赵盈仪老师是学校教育教学评估指导小组成员；她出版学术专著两部，参编教材一部，是四川省来华留学生精品课程主讲人。
教学心得
教学是一件极具挑战性的任务，教师首先需要自己理解透彻，才能清晰明确地传授给学生。语言是交流工具、文化符号和思想载体。语言的综合属性赋予了语言课程无穷的想象力，老师带领学生一同探索语言中的可能性。
学生眼中的她
我们非常喜欢赵老师的课。赵老师温柔、负责并且具备高度的专业素养，她总是用简单易懂的方法来讲解复杂枯燥的语法和单词，使我们记忆深刻；在指导我们的毕业论文和实践时，她给予了许多专业的建议，让我们受益匪浅。
马骏老师是四川新闻传播学教育委员会委员，现任国际传媒艺术学院新播教研室主任，主要教授《新闻编辑实务》《整合营销传播》等专业课程；考取行业内全媒体运营师、广播电视编辑记者资格证书；曾指导学生在省级、校级等多项比赛中获优秀奖。
马骏老师在国家级、省级刊物上公开发表论文十余篇，作为项目负责人成功申报校级科研项目1项，其参与申报的《影视编辑实务》获批四川省一流本科课程。
教学心得
掬水月在手，弄花香满衣。教师需要用心、用情，真正走入学生，了解他们所思所想，时刻充实自己，才能给学生一捧活水，用心浇灌出不一样的花朵。
学生眼中的她
马老师上课温柔细腻，对待同学负责耐心，她常通过很多好玩有趣的案例，循循善诱，激发我们的求知欲和探索心，以便我们习得知识、掌握技巧。她每一次理论与实践相结合的课程让我们既收获了满满的新媒体运营技能，又增强了学好专业课的信心。
毕业于重庆大学，高校从教十余年，主要担任高级英语、英语语音、英语精读等课程的教学工作，在教学、科研工作中取得突出成绩。先后荣获我校五四“十大杰出青年”、“中青年教学骨干”、“优秀教职工”等称号。黄娟老师在教学工作中认真负责，教学方法形式多样，曾荣获学校”优秀教案“评比二等奖，第七届中西部外语翻译大赛优秀指导教师奖，2022年“教学之星”大赛四川赛区一等奖，全国总决赛三等奖。
在科研方面，共发表论文二十余篇，主编教材《观澜大讲堂》，主持省级课题3项，校级课题1项，参研省级、校级课题8项，参与四川省一流课程《中国文化概论》课程建设。
教育要有温度，有厚度，有广度。
黄老师上高级英语课时仿佛为我们打开了一扇通往知识海洋的奥秘之门。在课堂上，教学内容丰富，教学方法多样，帮助我们更好地了解世界、了解社会，欣赏语言之美。
黄老师授课时善于采用各种启发式教学方法，带领我们积极思考、探索问题 ，寓教于乐，课堂气氛活跃，同学们受益匪浅。同时，她也非常重视与学生沟通、交流。她是一位深受学生们喜爱的好老师。
毕业于韩国大真大学韩国语教育专业，获文学硕士学位。高校从教十余年，主要担任朝鲜语外台听力、高级朝鲜语等课程的教学工作。在工作中取得突出成绩，先后获我校“优秀教职工”、五四“十大杰出青年”、“中青年教学骨干”等称号；并荣获“四川省民办高校2021年‘优秀教师’”称号。
科研方面，在省、国家级刊物以及核心期刊上公开发表论文十余篇，出版译著7部，主持、参与省级项目5项、校级科研项目6项，参与四川省一流课程《汉韩口译理论与实践》课程建设。
尊敬每一个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生
学生们说，走近学生，低下身子，亦师亦友，这样的老师才值得尊敬。而刘老师正是这样一位愿意走近学生的老师。她从不会以成绩的差异来把班上的同学划分为三六九等，她可以看到我们哪怕是很小一点儿的进步。在课堂上严厉批评我们的是她，在课堂上对我们赞不绝口的也是她。
长期担任英语视听说教学工作，注重知识传授和听说能力培养，教学态度严谨，教学效果优良，形成了自己独特的教学风格。连续三年参与国际班的教学管理、招生宣传、家长咨询答疑、特色活动设计及签证申请等一系列事务性工作。曾获“优秀共产党员”“优秀工会干部”“优秀教职工”“优秀青年”“骨干教师”、外研社骨干研修班“优秀学员”、外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖等荣誉。主持、参与多项省级、校级科研课题，发表论文10余篇；作为主要成员获评第三批高等学校省级课程思政示范课程。2022年9月作为教师代表在新生开学典礼上发言，同年11月受邀担任由商务部主办、四川省卫生健康委员会国际交流中心承办的“巴基斯坦艾滋病防治培训班”的交替传译和笔译工作，其过硬的专业水平和敬业的工作态度受到了省卫健委国际交流中心领导和授课专家团队的一致认可。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
刘芳老师学识渊博，教学严谨，视听说课堂上的她幽默风趣，教学内容丰富，让同学们受益匪浅。刘老师秉持着“授人以鱼不如授人以渔”的教学态度，充分发挥学生的自主性，让我们在课堂上学到的不仅是知识本身更多的是运用知识的能力和解决问题的方法。同学们纷纷表示在刘老师的课堂上能积极思考主动学习。她总是耐心为我们解疑答惑，对待每一个同学就像知心姐姐一样。前段时间，刘老师受邀担任巴基斯坦艾滋病防治的口译工作，每场会议结束都会细心地和我们分享她的宝贵经验，很庆幸能有刘老师这样优秀的老师。
篮球国家级裁判员，现役中国男子篮球职业联赛（CBA）、中国女子篮球职业联赛（WCBA）裁判员、中国三人篮球领域核心裁判员、中国男子篮球联赛（NBL）、中国大学生篮球联赛（CUBAL）、中国高中篮球联赛（CHBL）、中国初中篮球联赛（CJBL）主力裁判员，中国篮球协会C级教练员，多次执法国内诸如全国运动会、全国学生运动会等大型赛事决赛及关键场次，多次荣获优秀裁判员称号。
刘华波副教授长期服务于基层和高水平篮球赛事，现担任中国中学生体育协会裁判员委员会副主任、四川省篮球协会裁判员委员会常委、副主任、成都市篮球协会裁判员委员会主任、四川省篮球运动管理中心运动队讲师等多项社会职务。
刘华波副教授还致力于学术科研活动，著有期刊十余篇，其中“中学生体育锻炼与自尊、目标取向和久坐行为的研究”收录于北大核心。
简单的事，反复做，你就是专家；
简单的事，认真做，你就是赢家。
刘老师在专业领域的活跃、执着和广阔的视野令我们钦佩；严谨治学的态度、脚踏实地的作风令我们敬仰；是一位“传道、授业、解惑的笃行者”。
研究生毕业于英国诺丁汉大学，获应用语言学与英语语言教学专业一等学位。主要教授《英语口语》《英语听力》、《综合英语》等专业必修课。曾多次荣获校级“优秀教职工”、“优秀共产党员”等荣誉称号，曾获外研社“教学之星”全国复赛二等奖。
科研方面，公开发表学术论文10余篇，其中2篇论文发表在SCD期刊。主持1项市厅级课题和3项校级课题，参研市厅级、校级课题4项 。指导1项国家级创新创业项目和1项省级创新创业项目，都已顺利结题。
实践教学方面，指导学生在“高教社杯”四川省高职院校大学生英语口语技能大赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛、中西部翻译大赛等赛事屡次获奖。2022年指导学生成功考取香港理工大学、诺丁汉大学、阿斯顿大学、南安普顿大学等国内外高校研究生。作为BEC口试考官，也曾多次指导学生成功考取证书。
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，让学生看得清脚下的路并拥有抵达远方的勇气和能力。
很高兴在大学第一年就成为Lulu老师的学生，谢谢老师让我认识了完全不同的有趣的课程。我是属于对发音特别不自信的，但是老师总是面带微笑地给予鼓励，给了我很多自信。喜欢老师标准清晰的发音和优雅的台风，每一节课都让我觉得很享受。
现任德语专业大四教研室主任，主授课《高级德语》、《德译汉》、《德语高级阅读》等专业必修课。主持建设完成《德译汉》校级重点课程及《德译汉》精品视频公开课；主编《德语专八阅读快速突破60篇》等专项辅导用书；出版译著1部，发表译作、学术论文多篇，作为项目负责人成功申报1项校级科研项目。
善于鼓舞和理解学生，是教育中最宝贵的经验。
老师课堂内容充实丰富，知识面广，专业知识过硬，教学思路清晰，善于调动学生的积极性，能随时解决学生的疑难问题。
毛老师在讲授《德译汉》课程时，能很好地发挥同学的自主思考能力，对同学的的译文进行非常仔细的批改审阅，个别问题个别解决，突出问题集中解决，授课调理清晰，节奏适当，逻辑清楚。
自从老师讲了从语言篇章的角度去看待分析一些自媒体的文章，还有怎么分辨哪些是事实哪些是观点，我平时阅读各类文章之后都会多问几个为什么，也会多搜搜多看看，这样就真的不容易被别人牵着鼻子走，被带节奏。
毕业于法国巴黎第五大学，对外法语跨文化交际专业硕士。法语国家级认证文凭DELF考官，长期从事欧标语言框架下各级别的法语教学与研究工作，拥有丰富的教学经验和独特的教学方法。主要担任基础法语、法语口语、法语阅读等课程的教学工作。参编法语教辅《法语专四听写听力快速突破500题》。作为主要成员建成的《葡萄酒产业法语》慕课已上线中国高校外语慕课平台和学堂在线国际平台。曾荣获学校“优秀青年”、“年度优秀教职工”荣誉称号。
尊重每一个学生，相信每一个学生。
唐老师教授我们基础法语和口语。在她的课堂上，上课气氛活跃，大家总是能够被带动参与到其中。课堂效率高，授课资料详细。当我们有语法错误时，会耐心的逐个纠正，对每个学生认真负责。
主要承担《会展策划》《管理学原理》《品牌营销》等专业课授课。教学上曾获得2022年四川省师生信息素养实践项目省三等奖、第十四届全国商科教育实践教学大赛课程实践教学方案设计大赛一等奖。是四川省青创+创业导师，带领学生参加全国各类专业赛事并获奖共计20余项。
参研四川省重点课题1项、主持厅级课题一项，校级课题2项，横向课题3项，在公开刊物发表多篇论文，出版教材《商业逻辑与思辨》（副主编）。
道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。
王老师是我非常喜欢的老师，她授课条理清晰，有趣有料，总是能把书上的知识点和时事热点结合起来跟我们分析，大大提高了我们学习的兴趣，也扩充了我们的视野，是一位亦师亦友的好老师。
王老师上课非常注重实践，《会展策划》课程中带着我们去参加行业展览和会议，鼓励我们走出去和企业进行商务谈判、签合同、在校内办展办会，这个过程中真正感受到了会展专业的魅力，学有所用，非常喜欢这门课。
多年担任越南语专业教研室主任工作，承担《基础越南语》、《汉越笔译理论与实践》、《越南语视听说》、《越南语泛读》等专业核心课程的教学任务，负责专业留学、第二课堂等工作。参研省级及校级科研课题3项，主持校级科研项目1项，参编教材1部，公开发表论文数篇，作为主讲教师参与并成功完成院级精品课程《基础越南语》的建设。多次指导学生参加全国大学生越南语演讲大赛并获一、二等奖。成功指导学生考上北外、广外、川外、广西民大等高校。曾获学校“优秀共青团员”、“工会积极分子”荣誉称号，两次获评校“优秀教职工”。
用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
杨老师是一个教学经验丰富、工作认真负责、能够和同学们和谐相处的优秀老师。在课堂上，杨老师教学内容重点突出，合理使用各种教学形式；经常采用教学互动模式锻炼我们的口语能力，使同学们学习态度更加积极更有热情，学习效果更好，有时还有些小幽默，很受同学们欢迎。杨老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。杨老师对我们的课堂作业的批改总结认真，能及时准确地发现同学们存在的问题并指出讲解。
毕业于俄罗斯圣彼得堡国立大学。主授《基础俄语》、《俄语语法》、《俄语口语》、《中国文化（俄语）》等专业必修课。参研省级课题四项及多项校级科研课题。在公开刊物上发表论文数篇。省级一流课程《中国文化（俄语）》课程组成员。曾获得学校“优秀教职工”荣誉称号。
教师应当尊重每一位学生，看到他们的闪光点，用自己的专业与真诚，做学生成长道路上的合格引路人。
老师非常温柔，很有亲和力,上课有一定的方法和技巧,能让学生快速进入状态，掌握学习内容。课堂氛围非常好，能时刻给予学生鼓励，让学生在轻松的环境中汲取更多的知识。
老师上课精神饱满，备课充分，PPT精彩。擅长带动学生积极参与到课堂当中，气氛活跃，同学们几乎不会有走神、打瞌睡的情况。教学严谨，批改作业仔细、严格，学生们的俄语学习在老师的带领下打下了坚实的基础。
自我院创建伊始便投入积极的建设当中，见证了我院从文化传媒系到如今的国际传媒艺体学院的全部过程。该教师兢兢业业、勤勤恳恳，在各个岗位上都任劳任怨，乐于付出，为我院的发展做出了许多重大的贡献。
该教师在教学中，着重夯实学生的基本功，同时重视提升学生的实践应用能力。在具体的教学中，不仅积极主动承担学校、学院各类教学任务，在所在教研室学期工作量里排名中名列前茅，而且该教师努力提升学生知识素养，完善学生知识结构，推动学生走上各层次平台，引导学生对自己所学知识进行转化和实践。截至目前，该教师指导学生参加全国大学英语竞赛，获得一等奖；指导学生参加参加校级中外文TED大赛，获校级一等奖；指导学生参加校级戏剧大赛，获校级特等奖；指导学生参加全国大学生英语“词达人”比赛，获省级二等等奖；所教学生的大学英语四级考试过级率持续居高，最高分达627，六级考试的最高分达634。
作为中青年教师，在学校转型过程中也积极调整和突破自身，进入2021年四川省青创+创业导师培训班并顺利结业，努力向双师型教师转型。同时，积极贡献自身行业内的各种资源，积极与企业洽谈，为学生的发展嫁接外部桥梁，为学院就业率的提升拓宽渠道。
作为一名人民教师，只有一门心思扑在教学上，一门心思为学生的学习着想，一门心思为学生的健康成长，才是合格的教师。但教师的职责与工作却并不止于此。教师还应该参与相关的教学改革与教学管理，与学校的大政方针与发展理念保持高度一致，并矢志不渝勇往直前，乐于奉献。
张老师授课严谨，主次分明，对知识讲解细致入微，令人受益匪浅；认真负责，幽默风趣，教学形式灵活，内容丰富多彩，常使学生有豁然开朗之感。
李存珏老师曾担任国际商学院英语教研室主任、工会主席，现任国际商学院国际经济与贸易专业教研室主任，主要教授《人力资源管理》《大学英语综合》《会展英语》《大学英语听力》《大学英语口语》《TED演讲》等课程。她指导学生荣获2023年第七届全国商务英语竞赛决赛全国一等奖、 2023年春季第十二届POCIB全国外贸从业能力大赛全国团体二等奖、全国高校商业精英挑战赛会展文案（应急预案）创作大赛全国总决赛二等奖、学校首届TED演讲大赛决赛冠军。
李存珏老师参与国家级课题1项、省级课题2项、校级课题2项，参与了《工程技术英语》教材编写工作；曾获外教社2020年全国卓越外语教师发展论坛特等奖；曾获学校“优秀工会干部”“优秀青年”等荣誉称号。
教学心得
教师只有培养好自己，才能更好地教育和培养学生。要做一名温暖的教育者，一切以学生为中心。
学生眼中的她
李老师专业能力强，上课逻辑严密，风格幽默风趣，课堂氛围轻松愉快。课后我们都亲切地称她为“珏姐”，她特别温柔、真诚地和我们相处，让我们感受到无隔阂的关怀。即使是我们随手发朋友圈的牢骚，她也会细心关注我们的情绪，并提出建设性的解决办法。对我们来说，她不仅是专业课老师，更是我们的人生导师。
马利老师硕士毕业于山东大学汉语言文字学专业，是学校教学督导委员会委员，现任公共基础部大学语文教研室主任，主要教授《大学语文》《现代汉语》等专业课程，从事大学语文、国际汉语教育等方面的研究。她获得对外汉语教师资格证；曾接受国家汉办孔子学院的培训，成为“hsk”和“hskk”国家汉语水平考试阅卷员；曾受学校委派，赴韩国又松大学中文系进行汉语教学工作。
马利老师曾在国家级、省级刊物上发表科研论文十余篇，主持参与了省、校各级课题9项，其中主持了四川省精品课程《巴蜀文化与方言》课程建设；参与主编教材《大学语文》；曾多次获得学校“优秀教职工”“中青年教学骨干”等荣誉称号。
教学心得
教育，让我们变得更真，爱心教育重于知识教育。
学生眼中的她
马利老师是一位认真负责、教学严谨、知识面广的好老师。她上课时充满激情，活力四射，不仅能清晰讲解课本内容，还能适时补充背景材料，让整个课堂变得生动精彩。我们也被她的教学魅力所吸引，激发了对学习的热情。课后，马利老师经常与我们沟通交流，是我们的“知心姐姐”，教导我们许多为人处事的道理。
郭松涛老师硕士毕业于西南财经大学管理学专业，具有丰富的实践经历和行业工作经验。他是国际商学院财商教研室主任，主要承担《财政与税收》《税收筹划》《电子商务综合实践》《平面设计》《公共关系学》等专业课程的教学任务。他连续两年带领学生团队在全球大学生国际经贸与商务专题竞赛中获全国一、二等奖，并获优秀指导老师奖。
郭松涛老师是国际商学院“双师型”教师，获聘为崇州市创业指导专家导师。他考取了电子工程师、高级电子商务师证书；曾获学校“优秀教职工”称号。
教学心得
教学有法，但无定法，贵在得法。在教学过程中，我结合自身丰富的商业和税收实践经验，通过具有代表性的典型热点话题和案例，不断优化教学目标、教学过程和教学成果，强化学生的自主学习意识，着力培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
学生眼里的他
郭老师平易近人，热情友善。他注重学以致用，在授课中将知识与生活、工作紧密联系起来，鼓励我们不断思考。郭老师拥有丰富的专业知识和多年的商业实践经验，除了传授书本知识外，还会进行额外扩展和延伸，提高我们对课程的兴趣。他关心全班同学不同的学习基础和能力，以确保每位同学都能学有所获。